Comunicado de acciónenred Andalucía
27-marzo-2020
Desde acciónenred Andalucía queremos, en primer lugar, mostrar todo nuestro apoyo a los familiares de las víctimas del COVID-19 y manifestar nuestro agradecimiento y gratitud a todas las personas que continúan trabajando para permitir que una gran mayoría se pueda quedar en casa —desde los que se enfrentan cara a cara a la epidemia, hasta todas aquellas personas que día a día colaboran en el sostenimiento de un mínimo vital para subsistir y evitar que nuestro sistema socioeconómico se desmorone. También, queremos mostrar nuestro apoyo y solidaridad a todas aquellas personas que, en mayor o menor medida, se están viendo afectadas por esta crisis, que ya no es solo sanitaria sino social: aquellas personas que se han quedado sin empleo, negocios que han tenido que cerrar, personas que tienen que asumir mayores tareas de cuidados con menos recursos, personas desamparadas por la administración pública…
Hasta ahora nos hemos dedicado a difundir información útil y mensajes de responsabilidad social para frenar la pandemia y hemos intentado no detener del todo nuestra actividad. Podemos decir que !ya tenemos las pilas cargadas y volvemos a tope! En la medida de lo posible, nuestro objetivo es seguir desarrollando nuestra actividad: reuniones telemáticas de los distintos grupos de la ONG, atención a necesidades que surjan por la situación actual y formación y actividad virtual en nuestros proyectos de voluntariado (clases de apoyo escolar y actividades lúdicas a distancia con el alumnado, diseño y planificación de campañas, difusión de campañas centradas en colectivos vulnerables...)
Igualmente, vemos importante
seguir trabajando mediante nuestras redes sociales y dar difusión a aquellas
iniciativas que vayan encaminadas a ayudar en esta situación tan excepcional.
Nos gustaría destacar que, además de retomar nuestra actividad, que creemos que es la mejor forma para aportar nuestro grano de arena en esta crisis, también queremos prestar atención a los colectivos especialmente vulnerables y que quedan fuera de las medidas sociales anunciadas por el gobierno (trabajadoras sexuales, personas sin hogar, empleadas de hogar, población migrante y refugiada en situación administrativa irregular, etc.) y exigir que las administraciones más cercanas (como los ayuntamientos) asuman la iniciativa en la protección de estos colectivos.
En nuestra situación actual mantenemos el compromiso de seguir siendo útiles a la sociedad y seguir aportando nuestro grano de arena para ayudar a erradicar la injusticia y la desigualdad. Os deseamos que paséis esta etapa de la mejor forma posible. !Nos vemos en las redes!
21M. Convivir para construir
21-marzo-2020
España es un país de convivencia e integración. En la últimas décadas más de 6 millones de personas migrantes se han incorporado en nuestra sociedad sin que se hayan producido graves problemas de integración. Con el paso de los años, todas estas personas han pasado a formar parte activa de nuestras sociedades, creando sus familias, participando en el tejido productivo y económico, enriqueciendo nuestra cultura, rejuveneciendo nuestra población... A día de hoy, la población extranjera supone ya en torno a un 14% de la población total.
Si nos fijamos en los más jóvenes, estamos hablando de casi un millón de hijos e hijas de personas migrantes y refugiadas, de los cuales la gran mayoría están ahora mismo insertos en las diversas etapas del sistema educativo. Menores y jóvenes que ya son compañeros de clase, de universidad y de trabajo y que cuentan con identidades mixtas que les permiten gozar de las ventajas de mantener vínculos con la cultura de sus padres, conseguir posicionarse con firmeza en la sociedad receptora y conocer las lenguas de ambos países.
Sin embargo, en los últimos tiempos hemos asistido a un lamentable crecimiento de posturas xenófobas que presentan la migración como una amenaza, condicionando la acción de los gobiernos, centrados más que nunca en reforzar el control de fronteras como respuesta al fenómeno migratorio irregular y alejándose de las necesarias políticas de integración y convivencia.
Por ello, creemos fundamental exigir a los gobiernos atender y apoyar las necesidades de esta población, especialmente a los más jóvenes. Debe cambiar la mirada instalada en el miedo y apostar por una visión en positivo que afronte la gestión de la creciente diversidad en nuestras sociedades, para así mejorar la cohesión social en el futuro.
Se deben desarrollar planes de integración que contemplen medidas pensando en estos jóvenes, medidas centradas tanto en la diversidad existente en los centros educativos como en dar respuesta a otro tipo de necesidades más generales y de carácter estructural que remuevan los obstáculos para una verdadera igualdad de oportunidades y que reduzcan la creciente brecha de desigualdad en nuestra sociedad.
En concreto creemos que estos planes deben contemplar:
- Mejorar la acogida en los centros educativos desarrollando planes de apoyo a los menores y jóvenes recién llegados de otros países.
- Dotar de recursos a los centros educativos para implementar planes de integración que favorezcan la convivencia y el reconocimiento de la diversidad desde el respeto a los derechos humanos.
- Promover medidas de conciliación familiar y derechos laborales para las personas que trabajan en los sectores laborales más precarios.
- Mejorar el sistema de acogida de los niños/as y jóvenes que migran solos, evitando que queden desamparados una vez cumplan los 18 años.
Solo de este modo conseguiremos construir sociedades más ricas y cohesionadas donde cada una de las personas que la conformamos nos sintamos parte fundamental, consolidando el sentimiento de pertenencia compartida y de confianza mutua de toda la ciudadanía.
acciónenred Andalucía
21 de marzo de 2020
Apoyo a la Huelga Educativa del 4M
4-marzo-2020
Desde Accionenred apoyamos las movilizaciones convocadas por los sectores educativos donde se ponen de manifiesto las dificultades de la actual Consejería de Educación para afrontar los problemas reales de la educación en nuestra comunidad.
El recién aprobado decreto de escolarización, presentado como la posibilidad de ejercer la libertad en la elección de centros, no sólo no resuelve un problema inexistente, pues el 95% de las familias acceden al centro que solicitan, sino que centra el problema de la educación andaluza en la falta de acceso a la enseñanza concertada, que no es tal. Además no afronta, ni resuelve, la falta de plazas públicas en ciertas zonas ni los problemas que tiene el sistema actual en las zonas limítrofes de las áreas de influencia (donde una familia puede no tener acceso a un colegio situado en la acera de enfrente de su casa).
La educación pública debe garantizar la igualdad de posibilidades para
todas las familias, tanto en el acceso a la educación como a los recursos
necesarios para llevar a cabo el proceso
educativo. Desde la Consejería no se afrontan los grandes retos educativos
andaluces, ni se plantean ninguna de las soluciones que los diferentes sectores
educativos públicos (sindicatos de profesorado, federación de AMPAS y alumnado)
están reclamando hace tiempo. Las medidas más solicitadas son la bajada de
ratio en las aulas, más atención al alumnado con necesidades educativas
especiales, apoyo a los centros de compensatoria, estabilidad y formación del
profesorado, y otras que tienen que ver con más inversión en la red de centros
públicos andaluces.
En paralelo, la enseñanza concertada, como subsidiaria,
debe ir siendo sustituida, paulatinamente, por una más amplia y mejor dotada
red de escuelas públicas. Mientras tanto, la administración educativa tiene que
velar porque la enseñanza concertada asegure el acceso gratuito e igualitario a
una plaza educativa sostenida con fondos públicos, asegurándose de no fomentar
la segregación escolar entre familias en función de sus recursos económicos.
Por ello, animamos a participar en las manifestaciones convocadas por la comunidad educativa para hoy 4 de marzo en diferentes puntos de Andalucía.