Preestreno “Zona Libre de Control”
Acciónenred Andalucía ha presentado hoy en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla el cortometraje de animación en 2D “Zona Libre de Control” que ha sido producido por la asociación en el marco del Programa Por los Buenos Tratos, con la colaboración del Servicio de la Mujer del Ayuntamiento de Sevilla. En el preestreno han participado Belén González y Rubén Salcedo, de acciónenred, Myriam Díaz, delegada de Igualdad del Ayuntamiento de Sevilla y Mª Ángeles Sepúlveda, directora general de Violencia de Género de la Junta de Andalucía.
El proyecto audiovisual se compone de cuatro breves historias protagonizadas por unos jóvenes animados que representan cómo se expresan las prácticas de control en el marco de las relaciones de pareja entre los y las jóvenes. En un tono de humor, el corto visibiliza las consecuencias negativas de asentar las relaciones sobre el control y, en contraposición, deja ver cuáles son los efectos positivos de asentar las relaciones sobre los pilares de la igualdad, el respeto, la confianza y los buenos tratos. Las prácticas de control tienen mayor prevalencia y cuentan con un amplio margen de tolerancia entre los sectores juveniles, como se viene constatando desde el Programa Por los Buenos Tratos y en las investigaciones que la organización ha publicado al respecto, como el estudio “Jóvenes y violencia. Alarmas, profecías y realidades” (www.pensamientocritico.org).
En la Macroencuesta de Violencia contra la Mujer de 2015 del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, recoge que un 21% de chicas entre 16 a 24 años dicen haber sufrido violencia de control de alguna pareja o ex pareja en los últimos 12 meses, frente a la media del 9,6% de las mujeres de cualquier edad que han tenido pareja en alguna ocasión. Hasta un 33% considera aceptable la violencia de control (34% chicos y 32% chicas). Es decir, uno de cada tres jóvenes de 15 a 29 años considera inevitable o aceptable en algunas circunstancias “controlar los horarios de la pareja”, “impedir a la pareja que vea a su familia o amistades”, “no permitir que la pareja trabaje o estudie”, o “decirle las cosas que puede o no puede hacer”, según recoge el estudio Percepción de la Violencia de Género en la Adolescencia y la Juventud, de la Delegación del Gobierno para la Violencia de Género.
En base a estos datos, acciónenered Andalucía ha producido el cortometraje “Zona Libre de Control” que será utilizado para impartir sesiones de sensibilización en los centros educativos andaluces desde el Programa Por los Buenos Tratos. Como ha afirmado Belén González, directora del cortometraje y coordinadora del programa socioeducativo de acciónenred, “el proyecto se fundamenta en más de una década de investigación e intervención en materia de prevención con jóvenes y descansa en un fuerte protagonismo juvenil a lo largo de todo el proceso que redunda en la formación feminista de sus participantes, al tiempo que facilita una comunicación más eficaz con el amplio público joven al que se dirige”.
“Las instituciones y las entidades sociales debemos trabajar conjuntamente en materia de coeducación dirigido a las edades más tempranas. Esperamos que este cortometraje genere una Red Libre de Violencia de Género en la ciudad de Sevilla”, ha destacado Myriam Díaz, delegada de Igualdad del Ayuntamiento de Sevilla. Por su parte, Mª Ángeles Sepúlveda, directora general de Violencia de Género de la Junta de Andalucía, ha coincidido en que “a través de estos proyectos debemos seguir combatiendo la violencia de género a través de la prevención y los buenos tratos”.
El proyecto audiovisual ha sido realizado por un equipo artístico y otro compuesto por voluntariado joven y va dirigido a jóvenes entre 15 y 22 años. Un recurso único asequible a un amplio público a través de redes sociales y centros educativos de enseñanza media y superior, a través del Programa Por Los Buenos Tratos que impulsa acciónenred en Andalucía. Durante el mes de abril se implementará en las Facultades de Enfermería, Educación y Antropología, así como en los IES Llanes, San Isidoro y en el programa Caixa Pro Infancia que desarrolla Radio Ecca, en Sevilla. Posteriormente, se trabajará en centros educativos de Granada, Almería y Huelva. De forma paralela se difundirá en redes sociales y a través de los circuitos culturales disponibles.
Programa Por los Buenos Tratos
El Programa Por Los Buenos Tratos de acciónenred Andalucía cuenta ya con más de 13 años de trayectoria en los centros educativos andaluces. Se ofrece como un instrumento de aprendizaje de buenas prácticas para mejorar las relaciones sociales e interpersonales con el objetivo de favorecer la prevención de violencia interpersonal, especialmente en la pareja. El material se formula en positivo desde los valores que deben sustentar estas relaciones: la igualdad entre mujeres y hombres, la autonomía personal, la libertad para decidir sobre nuestras vidas sin condicionantes sexistas, la resolución no violenta de conflictos, la responsabilidad, el respeto…
INSISTIMOS: ACOJAMOS YA! 17.000 NI UNO MENOS
Desde acciónenred aprovechamos este 21 de Marzo, Día Internacional por la Eliminación de la Discriminación Racial, para insistir en la campaña #AcojamosYa!
El objetivo es denunciar la situación actual que se está produciendo en Europa debido a la nefasta gestión de las migraciones y en concreto con las personas refugiadas demandantes de protección internacional.
Exigimos al gobierno de España que ¡acoja ya!, sin más excusas, a las 17.337 personas refugiadas que se comprometió mediante un acuerdo con el resto de países Europeos, en 2015. Para septiembre de 2017 debían de estar ya aquí, en cambio a 5 de marzo de 2018 solo han llegado 2.782 (un 16%).
Mientras, el Gobierno de España continúa retrasando sin justificación el cumplimiento de este acuerdo, miles de personas siguen sobreviviendo en campos de refugiados dentro de las fronteras de Europa (principalmente Grecia) esperando ser reubicados.
La única solución que se encontró hace dos años fue firmar el conocido como "Pacto de la Vergüenza" con Turquía. Con el pretexto de salvar vidas, Europa externalizó su responsabilidad en la acogida de personas refugiadas pagando dinero a un país que no cumple con la legalidad internacional, por retener a miles de personas. Como resultado, en este año se han incrementado las muertes en el Mediterráneo. Enn 2017 han muerto más de 2.700 personas, convirtiéndose en el mayor cementerio en el mundo de personas migrantes. Además, la Unión Europea financia con dinero publico campos de refugiados en Libia donde hacinan a seres humanos que son vendidos como esclavos.
Colabora y ayuda a sensibilizar sobre esta situación difundiendo esta iniciativa o participando en las múltiples muestras de solidaridad que se están llevando a cabo desde la sociedad civil.
FOLLETO ACOJAMOSYA REFUGIADOS ANDALUCIA 2018
DOSSIER ACOJAMOSYA REFUGIADOS ANDALUCIA 2018
En el dossier podrás consultar datos sobre la situación de las personas refugiadas y una selección de artículos sobre diferentes aspectos del derecho al asilo y la actual situación de crisis de valores y principios de la Unión Europea ante la grave situación humanitaria de miles de personas que aguardan a sus puertas. Es tan solo una muestra de las numerosas informaciones y opiniones producidas en los últimos años para explicar y denunciar esta tragedia. Por último, incluimos una sección con enlaces a diversas iniciativas de apoyo a personas refugiadas para animar a la implicación en la denuncia, la sensibilización y la ayuda directa a las miles de personas que se ven forzadas a huir de su hogar.
“Refugiados, bienvenidos” llega a más de 350 jóvenes de la provincia de Sevilla
En enero y febrero el proyecto “Refugiados, bienvenidos” se ha implantado en tres institutos de educación secundaria de la provincia de Sevilla. El IES Llanes (Sevilla), el IES Macarena (Sevilla) y el IES Pepe Ruiz Vela (Villaverde del Río) han acogido la exposición informativa durante una semana en cada centro.
La exposición viene acompañada de una propuesta didáctica que ha sido trabajada por el frofesorado de los centros en las semanas previas a su instalación y durante la misma con el objetivo de profundizar con el alumnado en la compleja situación en que se encuentran las mujeres y hombres refugiados a día de hoy.
Además, desde acciónenered Andalucía se ha impartido una sesión de sensibilización en cada uno de estos centros educativos en las que han participado más de 350 estudiantes de educación secundaria. Estas charlas, además de permitir una contextualización sobre el tema, se complementan con los testimonios de personas que han vivido de primera mano la dureza de esta realidad a fin de propiciar un mayor acercamiento y humanización de una tragedia que en ocasiones se invisibiliza o queda distanciada por su traducción en cifras y datos.
En este sentido, Alí, joven pakistaní solicitante de asilo, ofrece su testimonio compartiendo con el alumnado los motivos que le obligaron a dejar su lugar de origen; las dificultades de un tránsito cargado de riesgos, abusos e incertidumbres hasta su llegada a las puertas de Europa; el recibimiento por parte de las autoridades europeas y las fuerzas de seguridad de los países limítrofes con Europa en los que ha sufrido agresiones y devoluciones ilegales en caliente. Comparte también su experiencia cuando llega a los campos de refugiados y cómo se alberga después en otras infraestructuras improvisadas que sirven de refugio a las personas refugiadas sin condiciones de habitabilidad y como, son algunas organizaciones no gubernamentales y personas voluntarias las que ofrecen su apoyo y los medios necesarios para subsistir. Alí, además, explica a los estudiantes en qué situación se encuentra actualmente, cómo funciona el proceso de demanda de asilo, qué garantías y dificultades ofrece; y cuáles son a día de hoy sus expectativas vitales. Un testimonio que permite comprender esta realidad en primera persona y poner cara a la gran cantidad de datos que se lanzan desde los informativos y que, en ocasiones, pueden generar una mirada fría y distanciada.
Por su parte, Lena, joven sevillana de 19 años, cuenta su experiencia como voluntaria en los campos de refugiados de Grecia y en Serbia. Los proyectos en los que participó, la realidad que se encontró al llegar allí y las dificultades con las que están viviendo las personas que llegan a las puertas de Europa en busca de refugio. Un testimonio que permite al alumnado comprender la importancia de seguir interviniendo para garantizar una política de acogida e inmigración que ponga el foco en la defensa de los derechos humanos.
En definitiva, “Refugiados, bienvenidos” permite trabajar en las aulas un conflicto que va a definir el devenir de nuestra historia contemporánea: “La gran crisis de los refugiados”, las reacciones de las instituciones, la respuesta de la sociedad, las causas y las consecuencias de este drama de escala internacional. Una realidad que requiere de una acción decidida de reflexión y sensibilización dirigida a la población más joven.
Por todo ello, la sensibilización desde las aulas se hace fundamental para seguir trabajando en una sociedad que tome conciencia de esta realidad, se posicione ante la injusticia, defienda el cumplimiento de la ley y apueste por una sociedad más humana, solidaria y respetuosa.
Del 20 al 25 de marzo podrá visitarse la exposición en el Antiquarium de Sevilla, en la Plaza de la Encarnación. A lo largo de los próximos meses, la continuará circulando por las diferentes provincias andaluzas.
El proyecto ha sido elaborado por el Grupo Eleuterio Quintanilla y acciónenred, con la colaboración de la Asociación Comisión Católica Española de Migración (ACCEM), Asociación de Ayuda Humanitaria al Refugio (AAHR) y de la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía.
Conoce el proyecto "Refugiados, bienvenidos" completo AQUÍ