divulgación

El mundo conectado en el que estamos insertos ha provocado que vivamos la pandemia que sufrimos, sus consecuencias y la lucha frente a ella, en riguroso directo. Nunca antes hemos tenido acceso a tanta información de una forma tan rápida y, sin embargo, las dudas, la desinformación y los bulos, dificultan analizar y entender todo lo que nos rodea. Las primeras vacunas frente a la COVID-19 han llegado a una velocidad sin precedentes, pero las dificultades para su producción, distribución y adopción por parte de la ciudadanía despiertan nuevos retos.

En este Aula de Pensamiento Crítico queremos analizar, de una manera constructiva, cómo la sociedad recibe y percibe la incertidumbre y, también, los avances generados en torno a esta alerta sanitaria. Además, nos detendremos en analizar el papel que puede jugar una divulgación científica rigurosa pero cercana y los efectos que las teorías negacionistas pueden tener. También abordaremos la importancia de la participación ciudadana y la transparencia, y la dificultad de lidiar con la incertidumbre científica.

Para ello, contaremos con Esther Samper, licenciada en medicina y divulgadora científica y con Francisco Vega, investigador y miembro de acciónenred Andalucía.

Este proyecto cuenta con la colaboración de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación para la línea subvenciones destinadas a entidades privadas para la realización de actuaciones de interés general para atender fines sociales con cargo a la asignación tributaria del 0,7% del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas.