I Juegos del Diversexo Por La Educación Sexual en Almería
El miércoles 18 de mayo de 2022, el grupo Por los Buenos Tratos de acciónenred Andalucía en la Universidad de Almería organizó los I Juegos del DiverSexo junto al alumnado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y el apoyo de la Unidad de Igualdad de Género y del Vicerrectorado de Estudiantes Igualdad e Inclusión de la Universidad de Almería. Desde carreras, twister con consentimiento, quiz y rocódromos para la escalada del placer, todo vale para aprender, disfrutar y reclamar conmemorando el 17 de mayo (Día contra la LGTBIFobia). Con diversión y deporte reivindicamos la importancia de la educación sexual.
Tan enriquecedor y estimulante fue el resultado como el proceso. Desde el año 2015, nuestro grupo en la UAL se inspira en la estrategia pedagógica ApS (Aprendizaje y Servicio) para implicar al alumnado de grados como Educación Social, Trabajo Social o Educación Primaria e Infantil en la prevención de violencia sexista. Para eso, dedicamos sesiones de grupo de trabajo a formar al alumnado en ideas básicas del Programa Por los Buenos Tratos y les proponemos organizar una actividad lúdica, dirigida a otros grupos de alumnado (generalmente, universitario, de educación secundaria y primaria). El objetivo de esta actividad es colaborar con nuestra organización para transmitir de manera positiva en prevención de violencia y construcción de relaciones satisfactorias y saludables sobre valores como la libertad, la autonomía, la igualdad, el respeto, el cuidado, la resolución positiva de conflictos, etc.
Como resultado, estas prácticas se materializan en las Ferias por la Igualdad con las que conmemoramos el 25 de noviembre (Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres) o el 8 de marzo (Día Internacional de las Mujeres). Estas Ferias consisten en la presentación de una serie de stands temáticos den espacios abiertos de la universidad, institutos de secundaria o centros de educación primaria, donde se presentan juegos y dinámicas lúdicas para trabajar ideas y valores del Programa por los Buenos Tratos (concepciones sobre el amor y las relaciones, resolución de conflictos, igualdad, sexualidad, autonomía y cuidados, etc.)
Este año, hemos decidido introducir dos variantes a esta experiencia, en el alumnado implicado, por un lado y en la temática principal, por otro. Desde Acciónenred Andalucía, decidimos dedicar el 17M a reivindicar la educación sexual poniendo en el centro el placer, los valores, el respeto a la diversidad y la prevención de violencia y abusos. De esta manera y teniendo en cuenta que el profesorado de nuestro grupo de la UAL ha trabajado con alumnado del grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (CCAFD), hemos orientado la iniciativa hacia una yincana deportiva. Así es como surgió la organización de los I Juegos del DiverSexo. Tras las sesiones online de formación sobre educación sexual con el alumnado, se lanzaron a idear juegos temáticos encadenados distribuidos a lo largo del campus de la UAL tan estimulantes como una carrera de obstáculos para descubrir mitos sobre la sexualidad, un twister donde tu equilibrio depende de si tomas decisiones con-sentido(as) sobre relaciones o propuestas sexuales; un quiz sobre conocimientos en torno a la educación sexual o un reto de escalada en rocódromo, bajo el nombre de escalada del placer, para descubrir y reflexionar sobre y diferenciar entre prácticas, deseos y fantasías sexuales.
Resumiendo, aprendemos cada vez más con el Programa Por los Buenos Tratos estando cerca del alumnado de la UAL. Cada actividad es un recordatorio del potencial transformador del trabajo en valores, sobre todo, cuando la implicación para pensar cómo transmitirlos es colectiva y desde la certeza de que, en este juego, todo el mundo gana. Aquí os dejamos el video resumen realizado por el Gabinete de Comunicación de la UAL por si queréis haceros una idea de cómo fue:
Evaluación del impacto del Programa Por Los Buenos Tratos
8 diciembre 2020
Desde el Grupo de Buenos Tratos de Acciónenred Andalucía en la Universidad de Almería estamos llevando a cabo una investigación para evaluar el impacto del Programa por los Buenos Tratos en las mentalidades y actitudes de quienes participan en él.
Las investigadoras vinculadas al grupo han diseñado esta actividad dividiéndola en cuatro fases.
En primer lugar, se han escogido cuestionarios validados utilizados por otras autoras y pensados para medir valores y actitudes en materia de igualdad de género y concepciones sobre el amor romántico y la pareja, aplicándolos al alumnado de Trabajo Social con el que se trabajaron estrategias pedagógicas propias del Programa por los Buenos Tratos. Esta primera fase, cuyo informe verá la luz en este mes de diciembre, se ha desarrollado con financiación del Vicerrectorado de Estudiantes, Igualdad e Inclusión de la UAL con fondos del Pacto de Estado Contra la Violencia de Género.
En segundo lugar, se ha comenzado una fase de análisis de la adecuación del cuestionario utilizado, en colaboración con las personas responsables del Programa por los Buenos Tratos en Andalucía: el Área de Feminismo de Acciónenred Andalucía. En este proceso, que hemos denominado Juicio de Expertas, estamos reflexionando sobre cuáles son las debilidades y fortalezas de la herramienta utilizada y dando pistoletazo de salida a la elaboración de un nuevo cuestionario que contemple indicadores y variables ajustados al Programa.
En tercer lugar, el equipo de investigación acometerá la validación del nuevo cuestionario, resultante de este trabajo conjunto de reflexión.
En una cuarta y última fase, se aplicará el cuestionario tratando de averiguar la potencialidad del Programa por los Buenos Tratos para incidir en los valores, actitudes y conductas de quienes participan en él en relación a concepciones sobre el amor y las relaciones interpersonales, la resolución pacífica de conflictos, la igualdad y la sexualidad.
Intervenimos en los debates sobre trabajo sexual #UniversidadSinCensura
18-diciembre-2019
En el marco de la iniciativa Debates Universitarios Sobre Trabajo Sexual #UniversidadSinCensura, desde acciónenred Andalucía hemos participado activamente en dos de las más de 20 jornadas que se vienen celebrando en el conjunto de las comunidades autónomas. Por un lado, Mª Antonia Caro intervino en la primera mesa redonda que tuvo lugar el 23 de octubre en la Universidad de Cádiz y, por otro lado, el 10 de diciembre, participó Estefanía Acién en la Universidad de Almería. Dos de las iniciativas previstas bajo la campaña #UniversidadSinCensura a la que nos hemos adherido de forma muy activa ya que consideramos que conforma una necesaria contribución para potenciar la libertad de expresión y con ello nuestra democracia, además de garantizar espacios de debate y reflexión feminista fundamentales para abordar la situación actual de las trabajadoras sexuales.
El 23 de octubre en la Universidad de Cádiz se inició el primero bajo el lema “Nos queremos libres e iguales en la diversidad”. Abrió el acto el rector Francisco Piniello, previo a la presentación de Maria Acale y lo cerró Mª José Barrera del Colectivo de Prostitutas de Sevilla. En la mesa intervino Mª Antonia Caro, de acciónenred Andalucía centrando su intervención en demostrar que la defensa de los derechos de las trabajadoras sexuales forma parte de la lucha feminista contra el estigma que recae sobre todas las mujeres.
Por otro lado, la sesión celebrada el 10 de diciembre en
la Universidad de Almería se denominó "Prostitución y derechos. El modelo
abolicionista sueco a debate". El acto fue organizado por la Facultad de
Humanidades y contaba con la colaboración de CATS (Comité de Apoyo a las
Trabajadoras Sexuales" de Murcia). Presentado por Fco. Javier García
(Decano de la Facultad de Humanidades), Eva Díez Peralta (Delegada del Rector
para la Igualdad de Género) y Estefanía Acién (Profa. de Antropología Social),
el acto consistió en la proyección del documental "Donde las prostitutas
no existen" (Ovidie, Francis, 2017) y la conferencia de Vera, trabajadora
sexual y delegada en Murcia del Sindicato OTRAS que fue presentada por Nacho
Pardo, Coordinador de CATS.
El documental, que relata la terrible
experiencia de Eva-Marre, quien vio cómo el estado sueco le retiraba a sus
hijos por haber ejercido como scort durante dos semanas y acababa siendo
asesinada en un centro de servicios sociales por su expareja ante la mirada de
su hijo mayor, provocó un evidente impacto entre los 80 asistentes, que se
manifestó en un silencio reflexivo de varios minutos, mientras Vera subía a la
mesa de conferencias, ataviada con una máscara facial que portaba para proteger
su identidad y reivindicar el estigma que sufren las prostitutas por el hecho
de serlo. Nacho Pardo introdujo a la conferenciante haciendo hincapié en el
interés de escuchar a una persona que ha ejercido el trabajo sexual durante 14
años en varios países, entre ellos, Suecia. El interesante relato de Vera
colocó al público en el escenario de la presión a la que el modelo
abolicionista, tal y como ha sido implantado hasta el momento en Suecia y otros
países nórdicos, somete a las trabajadoras sexuales y que se manifiesta en
persecución policial, deportaciones y desprotección jurídica y social.
El debate se sucedió de manera dinámica
y sin incidentes, más allá de la discordancia argumental entre quienes se
consideraban abolicionistas y por tanto defendían estrategias para hacer
desaparecer la prostitución de nuestras sociedades y las personas que
priorizaban la opción de garantizar derechos sociales y laborales a quienes
ejercen este trabajo. Como aspectos valorables del debate, es necesario
subrayar que en ningún momento se confundió la prostitución con la trata de
personas. Se hablaba sobre lo primero, sin entrar en confusiones conceptuales,
lo que facilitó que la conversación se enmarcara en cuestiones concretas sobre
estos temas, como la necesidad de abordar una educación sexual de calidad en
pro del respeto a quienes ejercen el trabajo sexual y la prevención de la
agresión sexual hacia estas personas. También se habló sobre la necesidad de
reconsiderar un mercado laboral precarizado que limita las opciones de las
mujeres que a menudo se ven obligadas a escoger el trabajo sexual sobre otras
opciones más seguras, pero menos rentables, aunque siempre en empleos mal
remunerados y generalizados como el servicio doméstico o los cuidados.
Finalmente, también se debatió acerca de los clientes y sus responsabilidades,
así como del trabajo sexual masculino.
En suma, el debate fue enriquecedor, un ejemplo de cómo deben encontrarse las voces discrepantes en un marco democrático de intercambio, señalándose la importancia de mantener este ambiente.
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