Participa en nuestro Espacio Educativo Intercultural
¿Quieres hacer voluntariado en nuestro Espacio Educativo Intercultural?
En Granada y Sevilla ofrecemos un espacio de integración social para jóvenes migrantes y refugiados de primera y segunda generación, concebido como un punto de encuentro y convivencia intercultural desde una perspectiva integral. A través del apoyo escolar, ofrecemos un acompañamiento individualizado a nuestro alumnado, atendiendo sus necesidades pedagógicas, psicológicas, sociales, familiares y personales. El proyecto permite crear espacios que refuerzan sus procesos de integración, generando relaciones de apoyo mutuo, estableciendo referentes positivos y fortaleciendo valores como la igualdad y la solidaridad.
Nos dirigimos a jóvenes migrantes y a hijos e hijas de personas migrantes y refugiadas, de entre 12 y 18 años, que residan en Sevilla, Granada y sus áreas metropolitanas.
Nuestro objetivo es favorecer la construcción de una sociedad andaluza más diversa, inclusiva y cohesionada desde una perspectiva comunitaria, multicultural, interseccional y con enfoque de género, mejorando la convivencia y la inclusión de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad.
Buscamos personas voluntarias con disponibilidad los martes o jueves por la tarde, con espíritu solidario, ganas de transformar la sociedad desde los valores de justicia, libertad e igualdad, y con capacidad de trabajo en equipo.
¿Te animas a participar? Inscríbete en el formulario o escríbenos un correo según la zona en la que te encuentres:
Damos continuidad al trabajo sobre convivencia e interculturalidad en el IES Azahar
Tras la experiencia desarrollada el pasado mes de diciembre con los tres grupos de 1º de ESO, desde acciónenred Andalucía hemos vuelto al IES Azahar de Sevilla para impartir un segundo bloque de talleres, esta vez con los tres grupos de 2º de ESO.
Con esta nueva intervención damos continuidad al trabajo iniciado en el centro educativo, reforzando una línea de educación en valores que sitúa la convivencia, el respeto a la diversidad y la interculturalidad en el centro del aprendizaje. Si en la primera fase participaron 57 alumnos y alumnas de 1º de ESO, en esta ocasión hemos compartido la experiencia con 51 estudiantes de 2º de ESO, ampliando el alcance del proyecto y consolidando la colaboración con la comunidad educativa del IES Azahar.
Las sesiones se han desarrollado a partir de la unidad didáctica "Mírate, somos iguales", una propuesta que invita al alumnado a reflexionar sobre aquello que comparte con los demás más allá de las diferencias de origen, cultura, religión, género o diversidad afectivo-sexual. A través de dinámicas participativas, los chicos y chicas han podido expresar sus inquietudes, expectativas y formas de entender el mundo, descubriendo que muchas de sus preocupaciones y aspiraciones son comunes.
El intercambio de experiencias ha favorecido la creación de espacios de diálogo en los que reconocer la diversidad como una riqueza y fortalecer los vínculos entre iguales. Estas actividades contribuyen a prevenir prejuicios y estereotipos, promoviendo actitudes de respeto, empatía y cooperación que resultan fundamentales para una convivencia positiva dentro y fuera del aula.
Con esta segunda fase del proyecto seguimos comprobando el valor de generar espacios de participación donde el alumnado pueda reflexionar de manera crítica sobre las distintas formas de discriminación y sobre el papel que puede desempeñar en la construcción de una sociedad más inclusiva, igualitaria y cohesionada.
Agradecemos al equipo docente y al IES Azahar su implicación y la confianza depositada en acciónenred Andalucía para seguir desarrollando este trabajo conjunto. Esperamos poder continuar colaborando en futuras iniciativas que contribuyan a hacer de los centros educativos espacios cada vez más inclusivos y comprometidos con la convivencia intercultural.
Si quieres conocer cómo comenzó este proyecto, puedes leer la noticia sobre la primera intervención realizada con los grupos de 1º de ESO: "Convivencia e interculturalidad en el IES Azahar".
Convivencia e interculturalidad en el IES Azahar
Durante el mes de diciembre hemos impartido en el IES Azahar de Sevilla tres sesiones de la unidad didáctica “Mírate, somos iguales”, una propuesta educativa orientada a reflexionar sobre la convivencia intercultural, sus dificultades y sus potencialidades. Los talleres han sido dinamizados por personas voluntarias de acciónenred Andalucía en tres grupos de 1º de ESO, con la participación de un total de 57 alumnos y alumnas de entre 12 y 14 años.
Estas sesiones han tenido como objetivo que el alumnado investigue y reflexione sobre sus preocupaciones, deseos y visión del mundo. A través de esta propuesta se ha fomentado que compartan estas cuestiones como rasgos de una identidad social común, más allá de las diferentes experiencias relacionadas con el origen, la cultura o la religión, la diversidad afectivo-sexual o la cuestión de género, entre otras. La puesta en común de estas reflexiones ha posibilitado espacios de encuentro, identificación mutua y fortalecimiento de la cohesión social.
En definitiva, hemos logrado generar espacios participativos que invitan a reflexionar sobre el papel de las personas más jóvenes en la construcción de una sociedad más justa e igualitaria, así como a analizar las causas de la discriminación, la importancia de fortalecer la convivencia y las formas de actuar para avanzar hacia una sociedad más integradora.
Estas seis horas de intervención en el aula han sido de gran utilidad, no solo por su impacto en la sensibilización del alumnado, sino también porque nos han permitido obtener un valioso feedback y una mayor conexión con sus discursos y comportamientos. Esperamos poder dar continuidad a esta experiencia y seguir profundizando y avanzando junto a toda la comunidad educativa.